Diagrama de temas
En los procesos de enseñanza mediados por la tecnología se requiere que los docentes universitarios cuenten con habilidades y conocimientos para fomentar la comunicación, la interacción y el aprendizaje conjunto y colaborativo.
Este curso busca fomentar en el docente universitario el reconocimiento de estrategias de interacción comunicativa para el apoyo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales. Para lograrlo, se propone una metodología teórico-práctica con una duracción de 20 horas de estudio independiente, que estará apoyado por contenidos en diferentes formatos y actividades que le permitan experimentar y formular estrategias de interacción comunicativa medidas por las TIC.
Los contenidos del curso están orientados a la identificación conceptual y metodológica de las interacciones comunicativas, la comunicación sincrónica y asincrónica desde la perspectiva del docente, y los lenguajes de representación de la información en entornos virtuales.