Ciencia abierta Nivel 1 (2024)

Objetivo

• Identificar la relevancia actual que tienen, desde la perspectiva open, los datos y metodologías de investigación, considerando las posibilidades de reutilización- reproductibilidad y la necesidad de transparencia investigativa.

En este módulo se trabajará a partir de infográficos, videos, repositorios y la interacción con herramientas tecnológicas, para comprender lo que son los datos de investigación y sus metodologías, hacia una perspectiva abierta u open que busque cumplir con los principios FAIR (Encontrables, Accesibles, Interoperables y Reutilizables; Findable, Accessible, Interoperable, and Reusable en inglés).

Para el buen desarrollo de este módulo, se deben tener presentes estos recursos:

• Datos de investigación: explicación de los datos de investigación en sentido general.
• Datos y metodologías abiertas: implicación de que datos de investigación cumplan con los criterios para estar en abierto y ser FAIR.
• Plan de gestión de datos de investigación (abiertos o no): para comprender que los datos deben gestionarse adecuadamente desde el inicio y durante el proceso investigativo.
• Herramientas para ubicar y depositar datos abiertos: comprendido lo anterior y evaluado el potencial y pertinencia de los datos abiertos para ser utilizados y reutilizados (ser open), sin afectar aspectos éticos y de confidencialidad, se aborda la disposición en algún repositorio para que otros puedan descargarlos y así aprovecharlos.

Trabajados estos cuatro contenidos, el participante podrá seleccionar alguna de estas opciones de trabajo para este módulo:

• Presentación de un caso exitoso y uno de error (reproducibility-retraction) desde su disciplina, relacionados con datos y metodologías de investigación.
• Presentar un set de datos y un plan de gestión de datos abiertos de alguna institución, relacionado con su disciplina.

Para terminar, a continuación encontrará un podcast en el que un especialista del tema lo acercará a la comprensión inicial de este módulo:

Podcast. Datos de investigación y datos abiertos Página